Copii

Despre jocurile video

Relații, , , ,

Jocurile video dezvoltă gândirea. Există studii care, deși nu sunt făcute pe eșantioane reprezentative, deci nu sunt valide pe o anumită populație, confirmă opinia mea. Mai demult am citit un studiu european unde se descoperise că majoritatea părinților din Europa nu au o părere proastă despre faptul că fiii sau fiicele lor se joacă pe computer, dar ar prefera să aibă mai mult control asupra tipului de jocuri cu care își ocupă timpul copiii lor.

Despre jocurile video Read Post »

În închisoare

Relații, , , ,

În cabinet, Alana, o fată de unsprezece ani, se așează la birou, își ia o foaie și creioanele colorate și se apucă să deseneze. Eu mă așez lângă ea și văd că, pe foaie, încetul cu încetul, se conturează un cub aflat în mijlocul unui peisaj idilic, plin de verdeață, cu un lac sclipitor, înconjurat de flori superb colorate și copaci plini de fructe.

În închisoare Read Post »

Prostia patologică la copii ( partea a II-a)

Emanații psihanalitice, , , ,

Câteva exemple de scenarii inconștiente, surse ale prostiei patologice, care poate fi îndepărtată prin psihoterapie: **Lipsa de încredere în sine**, ca efect catastrofic al supra-protecției. Un copil sau un adolescent capătă încredere în el **doar** *dacă are succes în urma deciziilor și eforturilor* **exclusiv** *ale lui*. Așa stă treaba din punct de vedere psihologic și nu există excepții, din câte am văzut. Tot ce e impus de alții sau dacă este ajutat, chiar și cu cele mai bune intenții, nu contribuie la formarea încrederii în sine. Bineînțeles, ajutorul trebuie să existe la început, căci de la părinți, de pildă, învață copilul să formeze relații sau capătă deprinderea să învețe. Dar pe urmă, după ce părinții îl învață „primii pași” pe copil, aidoma primelor litere scrise de învățătoare în caiet, adulții ar fi bine să-i ofere șansa de a se descurca singuri.

Prostia patologică la copii ( partea a II-a) Read Post »

Prostia patologică la copii ( introducere)

Emanații psihanalitice, , , ,

În discuțiile mele cu părinții și copiii, am identificat doi factori principali care influențează apariția unor probleme ce duc la crearea de patologii care scad inteligența copiilor:

1. Părinți care își supra-protejează copilul și/sau sunt prea indulgenți cu el (adică nu impun limite decât în ce-i privește personal)

2. Atmosfera din majoritatea școlilor, inclusiv particulare. Mă refer la faptul că în clase, încă din ciclul primar, elevii cu performanță școlară mare, care „învață” sunt deseori persecutați și izolați social de colegii lor. Am auzit deseori porecla de „urzică,” ce li se pune frecvent copiilor care învață și iau note mari chiar și la o singură materie.

Prostia patologică la copii ( introducere) Read Post »

Dezorganizarea minții sau ADHD

Emanații psihanalitice, , , , ,

În psihanaliză, ADHD-ul este un simptom, nu o boală. Sub compulsia către activitate sau incapacitatea de concentrare se ascund motivele reale ale acestor probleme.
ADHD-ul este o fugă. Un om care face întruna câte ceva, n-are timp să gândească. Dacă s-ar opri, atunci gânduri și sentimente periculoase pentru el i-ar năvăli în minte, aidoma unui tsunami.

De pildă un copil cu ADHD, la începutul unei terapii nu se joacă la propriu. Probabil doar înșiră o mulțime de jucării pe toată mobila și pe podea, ca și cum ar face mizerie. Încetul cu încetul apar frânturi de joc, adică copilul se oprește aproape imediat cum a început să-și formeze în minte un scenariu. Mai târziu scenariile prind mai mult contur, iar la sfârșitul terapiei se contopesc unele cu altele într-o poveste coerentă.

Dezorganizarea minții sau ADHD Read Post »

Prostia patologică (introducere)

Emanații psihanalitice, , ,

Cu toții am auzit tot felul de comentarii gen *x* (adică o categorie de oameni) *sunt proști.* Sau fie o declarație clară *Sunt cel mai deștept/cea mai deșteaptă dintre toți.* Fie indirectă, adică *Eu știu ce-i mai bine* și aici urmează ceva de genul *pentru tine* sau *despre* (introduceți voi ce vreți).

De pildă cineva care are certitudinea că – să zicem – turmericul, într-o cantitate suficientă, te vindecă de orice boală, inclusiv cancer, malarie, sau auto-imune, crede că el (poate să fie și ea, dar o să folosesc masculinul pentru simplitate) este o persoană informată, că ție îți lipsesc informațiile necesare și că, chiar dacă tu nu le găsești după o săptămână de căutat în biblioteci reale sau virtuale, el tot are dreptate și e mai deștept decât tine. Adică, după cum zice fostul meu formator *Nu poți să convingi pe nimeni că e prost.*

Prostia patologică (introducere) Read Post »

nutcracker

Spărgătorul de nuci

Emanații psihanalitice, , ,

Copilul trăiește într-o coajă de nucă. Universul lui, în primii ani de viață, e minuscul. Se compune doar din familia apropiată. Prin intermediul părinților, el începe să cunoască mediul înconjurător, iar universul său se lărgește pe zi ce trece. Totul e fascinant și necunoscut. Lucrurile noi sunt – sau ar trebui să fie – bune, căci de alea rele îl protejează părinții, de obicei.

Spărgătorul de nuci Read Post »

Despre mine

Info, Despre mine, , , , ,

Carmen Toader

• psiholog, psihoterapeut cu formare în psihoterapie psihanalitică

• membru al Asociației Române de Psihoterapie Psihanalitică

• membru al Uniunii Scriitorilor din România

• membru al Colegiului Psihologilor din România

• PhD. interdisciplinar ( IT, psihologie)

• experienţă clinică în lucrul cu copii, adolescenți şi adulţi

Despre mine Read Post »

Probleme ce pot fi tratate – Copii și adolescenți

Info, Adolescenți, Ce e psihanaliza, Copii, , , , ,

Tipuri de probleme pot fi rezolvate sau ameliorate cu ajutorul psihoterapiei psihanalitice în cazul copiilor sau adolescenţilor:

Autism sau psihoză infantilă (orice tip de tulburare de dezvoltare pervasivă)

Orice tulburare de personalitate, de comunicare, de adaptare, de deficit de atenţie şi de comportament destructiv, de conduită)

Suferinţă şi doliu

Reacţii emoţionale la traume

Tranziţii familiale – divorţ, căsătorie, mutarea locuinţei, naşterea unui alt copil

Probleme de separare sau de autonomie

Dificultăţi şcolare : la învăţare, adaptare socială, concentrare

Inhibiţii la învăţare

Hiperactivitate

Atitudini refractare

Probleme ce pot fi tratate – Copii și adolescenți Read Post »

Scroll to Top